遇見十一

                                            十一課程 國家課程

                                            綜合課程

                                            為滿足學生綜合素養提升的需求,結合學校的培養目標,我們開發了一套綜合課程,將學生的日常行為規范、社團生活、職業體驗、游學課程、高端項目研究課程、藝術課程、勞動教育課程等納入,打造出又一條落實育人目標的重要通道。
                                            以綜合藝術課程為例,學校開設了戲劇、音樂、視覺藝術三大類40個課程模塊,涉及音樂、美術、影視、舞蹈等相關內容,為學生的藝術素養和溝通、交往、合作、協商等能力的發展搭建平臺。
                                            以綜合實踐課程為例,按照“志遠”、“意誠”、“思方”和“行圓”四個領域設置,其中“志遠課程”引導學生進行生涯規劃,確立遠大目標,啟發學生立志成為某一領域的領軍人物或杰出人才,下表為高一年級“志遠課程”:

                                            課程 課程簡介 課程類型
                                            名家大師進校園 每周三的下午學校邀請名家大師或各領域的領軍人物為同學們講座,同學們可以從他們的講座中了解成功的要素,引發自己對人生及職業的思考 自選
                                            名師講堂 我校優秀教師為同學們講座,介紹他們在某一領域的研究成果,為同學們的學科素質提供養分 自選
                                            學生影院 每周一、周三開設的學生影院,為同學們播放喜歡的或經典的影片,觀看影片并認真撰寫觀后感的同學可以獲得相應的學分 自選
                                            校園吉尼斯 通過學生個性展示或云平臺數據記錄,發現學生個性化特長并進行激勵 自選
                                            社會職業考察 一般在節假日或小學段進行,通過對不同名校、行業、職業領域的實地考察,幫助同學們了解不同職業的特點和要求,為自己的職業規劃提供參考 自選
                                            小學段規劃 學生在小學段開始前自主安排和規劃自己的學習及生活,按規劃完成相關任務或能根據實際情況調整規劃并做好落實 必選
                                            中學生業余黨校 面向高一年級,校級黨校畢業的學生經選拔進入區級、市級黨校學習 自選
                                            年級特色活動 針對年級扁平化管理的特點,由年級自主開展,復合綜合實踐課程要求的活動內容,給予學分認定 自選
                                            校史探究 挖掘學校的校史資源,鼓勵同學們主動學習校史、講述校史,發現內涵豐富的校園景觀或建筑,用鏡頭、畫筆或文字等藝術形式(或策劃活動)歌詠、傳承十一的紅色基因 自選
                                            制服丝袜第10页综合